Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:3d3xl96n1vgnvv38 > ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ...

ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ БЕЖЕНЦЕВ – БАРЬЕРЫ И ВОЗМОЖНОСТИ [Elektronisk resurs] Online education for refugees - barriers and opportunities

Creelman, Alastair, 1958- (författare)
Преемственная система инклюзивного образования: проектирование инклюзивных образовательных систем [Successful systems of inclusive education: designing inclusive educational systems, March 21-22, 2019, Kazan, Russia] 
Linnéuniversitetet Universitetsbiblioteket (utgivare)
Publicerad: Kazan, Russia : Kazan Innovative University, 2019
Ryska.
Ingår i: ПРЕЕМСТВЕННАЯ СИСТЕМА  ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:  ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНЫХ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ [Successful Systems of Inclusive Education: Designing of Inclusive Educational Systems]. ; 30-35
Läs hela texten
Läs hela texten
Läs hela texten
  • E-bok
Sammanfattning Ämnesord
Stäng  
  • The influx of refugees into Europe in the last five years has lead to a wide range of educational initiatives in order to help refugees gain a foothold in their adopted homelands and gain access to formal education and employment. Online education in the form of mobile apps, open educational resources and open online courses such as MOOCs (Massive Open Online Courses) offer flexible learning opportunities for many people This is especially true dur31  ing the asylum-seeking process that can sometimes take up to 2 years and during which access to formal education is usually denied. This article examines the use of online education with refugees and asylum seekers, mostly in Europe, discusses the barriers and opportunities of this approach and suggests some future developments. 
  • Приток беженцев в Европу за последние пять лет привел к появлению широкого круга образовательных инициатив, призванных помочь беженцам закрепиться на родине и получить доступ к формальному образованию и занятости. Онлайнобразование в виде мобильных приложений, открытых образовательных ресурсов и открытых онлайн-курсов, таких как MOOK (Массовые Открытые Онлайн-Курсы), предлагает гибкие возможности обучения для многих людей. Это особенно актуально во время предоставления убежища, что иногда может занимать до 2 лет и в течение которого доступ к формальному образованию обычно запрещен. В этой статье рассматривается использование онлайн-образования для беженцев и просителей убежища, в основном в Европе, обсуждаются барьеры и возможности этого подхода и предлагаются некоторые будущие разработки. 

Ämnesord

Social Sciences  (hsv)
Educational Sciences  (hsv)
Pedagogy  (hsv)
Samhällsvetenskap  (hsv)
Utbildningsvetenskap  (hsv)
Pedagogik  (hsv)
Special Education  (lnu)
Specialpedagogik  (lnu)

Genre

government publication  (marcgt)

Indexterm och SAB-rubrik

refugee
MOOC
online education
inclusion
accessibility
беженец
Массовые Открытые Онлайн-Курсы
онлайнобразование
инклюзивность
доступность
Inställningar Hjälp

Uppgift om bibliotek saknas i LIBRIS

Kontakta ditt bibliotek, eller sök utanför LIBRIS. Se högermenyn.

Sök vidare

Hjälp
Fler titlar av
Creelman, Alastair, ...
Linnéuniversitetet U ...
Преемственная систем ...
Fler titlar om
Social Sciences
Educational Sciences
Pedagogy
Samhällsvetenskap
Utbildningsvetenskap
Pedagogik
visa fler...
Special Education
Specialpedagogik
visa färre...
Fler titlar i denna genre
government publicati ...
Värdpublikation
Värdpublikation i annat format
ПРЕЕМСТВЕННАЯ СИСТЕМ ...

Sök utanför LIBRIS

Hjälp
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy